O curso de psicologia da Universidade Anhembi Morumbi realizará, no dia 13/01, das 10h as 12h, um workshop gratuito com o tema “Mediando Conflitos e Administrando Comportamentos Agressivos”. A atividade é aberta para o público em geral. Os interessados devem se inscrever pelo e-mail am-uvm@anhembi.br.

Endereço: Rua Dr. Almeida Lima, 1134 - Brás - São Paulo SP - prox. estação bresser-mooca do metrô

Em época de Natal e Ano novo, é comum sermos tomados de angústia, ansiedade e uma espécie de euforia vazia, e não pela propagandeada alegria das datas comemorativas. Neste contexto, a revista Mente&Cérebro analisa as causas da chamada “síndrome de fim de ano”.

Segundo o psicanalista Christian Ingo Dunker, autor do artigo “Fantasmas do final de ano” publicado na edição, a difícil tarefa de lembrar o que passou e fazer novos planos para o ano seguinte pode desencadear uma série de sentimentos relacionados ao descontentamento.

Ele alerta também que o erro de confundir desejos com metas pode provocar ainda mais frustração. “Quando adaptamos nossos desejos a uma imagem e transformamos qualquer objetivo e bobagens em metas, a fantasia que se articula neles passa de sua função regulatória para condição obrigatória compulsória”, aponta.

No artigo, Dunker apresenta estratégias para evitar a depressão e a solidão comuns nessa época. Um delas, para ele, seria a busca por experiências com “mais qualidade” (mais profundas) e não “em maior quantidade” (mais superficiais). Mente&Cérebro analisa, ainda, os discursos pré-fabricados, e muitas vezes vazios, presentes no Natal e Ano novo.

Sobre a Mente&Cérebro - www.mentecerebro.com.br

Publicada desde 2004 pela Duetto Editorial, a Mente e Cérebro mantém parceria com a revista alemã Gehirn&Geist. Com circulação de 38 mil exemplares por mês (IVC), a revista fornece informação de qualidade sobre psicologia, psiquiatria, psicanálise e neurociências, em artigos produzidos por especialistas estrangeiros e brasileiros. O grupo Conhecimento da Duetto publica ainda as revistas Scientific American Brasil, História Viva e EntreLivros, que podem ser adquiridas pelo site www.lojaduetto.com.br.

A matéria de capa edição de novembro da Mente&Cérebro traz um investigação sobre as causas neurobiológicas da violência. Os pesquisadores Daniel Strüber, Monika Lück e Gerhard Roth assinam a matéria “Local do Crime: O cérebro”, na qual apresentam a conclusão de um estudo realizado por eles recentemente: o comportamento violento nunca pode ser atribuído a uma única causa.

Entre os motivos que levam à violência, os estudiosos apontam a tendência inata, patologia, ambiente desfavorável e experiências dolorosas como principais. Mas alertam: é preciso considerar a combinação desses que se reforçam e se influenciam mutuamente. Strüber, Lück e Roth também apresentam o lado positivo dessa descoberta. “Aparentemente, uma única variável que reforce a tendência à violência pode ser compensada por outros mecanismos positivos”, escrevem.

Sobre a Mente&Cérebro - www.mentecerebro.com.br

Publicada desde 2004 pela Duetto Editorial, a Mente e Cérebro mantém parceria com a revista alemã Gehirn&Geist. Com circulação de 38 mil exemplares por mês (IVC), a revista fornece informação de qualidade sobre psicologia, psiquiatria, psicanálise e neurociências, em artigos produzidos por especialistas estrangeiros e brasileiros. O grupo Conhecimento da Duetto publica ainda as revistas Astronomy Brasil, Scientific American Brasil, História Viva e EntreLivros, que podem ser adquiridas pelo site www.lojaduetto.com.br.

por Rosemar Prota

As crianças estão em constante evolução. Esta se dá através da relação dos pequenos com a família e com a escola. É através dos órgãos dos sentidos - visão, paladar, tato, olfato e audição - que a criança percebe e se relaciona com o mundo. É assim que ela age sobre o mundo; esta ação se transforma na medida em que ela controla e entende mais seu próprio corpo. Esse é o processo de aprendizagem, que leva a uma mudança do comportamento infantil para integrar cada vez mais a criança em seu meio social (lar e escola).

Quando a criança começa a estudar, ela já sabe falar. A fala é adquirida naturalmente, geralmente no ambiente familiar. A psicologia ajuda pais e filhos a compreenderem melhor de que forma as crianças adquirem conhecimento, de que forma interagem com seus colegas de classe durante as aulas e na hora do intervalo, e qual a importância destes fatores para o desenvolvimento infantil. A psicologia visa o desenvolvimento pleno da criança em sua relação com a família e com a escola.

A aprendizagem é um processo ativo em que a criança se relaciona com o que ela está aprendendo e assim vai descobrindo o mundo e construindo a sua própria identidade. Sendo assim, a psicologia pode ajudar pais e filhos a conhecerem melhor as estratégias de aprendizagem e os hábitos de estudo infantil. Isto ajuda a melhorar o aprendizado dos alunos, eliminando justamente as dificuldades de aprendizagem.

Sobre a autora
Dra. Rosemar Prota
Clínica PSICOM
R. Dr. Neto de Araújo, 363
Vila Mariana - SP (próximo ao metrô)
Cel. 9181-8231
Tel. 5572-1331
e-mail:rprota@usp.br

O Centro de Gestalt-terapia Sandra Salomão convida vocês para um evento preparado especialmente para desenvolver os profissionais que atuam nesta área e pela primeira vez terá como tema principal o trabalho com Família, Casal e Sistemas �ntimos.

É com enorme prazer que informamos a vinda de Joseph Zinker ao Rio de Janeiro. Ele virá falar e demonstrar o trabalho com casais e sistemas íntimos, que tem desenvolvido com sua esposa Sandra Zinker. Eles estarão presentes na: XIII Jornada de Psicologia, realizada pelo Centro de Gestalt-terapia Sandra Salomão, nos dias 21 a 24 de agosto de 2007.

Neste evento contaremos com a presença de Alejandro Spangenberg, Gestalt-terapeuta uruguaio, que virá mostrar o trabalho que tem desenvolvido. Em sua vinda ao Brasil neste ano de 2006, nos deixou encantadas com sua fala e vida, por isso o convidamos para este evento a fim de proporcionar aos nossos amigos a mesma satisfação.

Além disso estaremos convocando e recebendo todos os ex-alunos do Centro , para a celebração dos 10 anos de aniversário da institucionalização de nosso Centro de Gestalt.

Um forte abraço Gestáltico e até lá.

Promoção*:
Os primeiros 100 inscritos pagarão R$ 270 em até 5 vezes.
*válida até 1º de dezembro de 2006.

Valores:
até dia 1º de maio*
Alunos do centro e universitários: R$ 330
Profissionais: R$ 430
* Após esta data o valor será reajustado
- Até dia 1º de maio o pagamento poderá ser efetuado em 3 vezes. 

Inscrições:
Centro de Gestalt-terapia Sandra Salomão
Rua Elvira Machado, 16 Botafogo
Rio de Janeiro RJ
Tel/Fax (21) 2541-5186
Responsável Técnica: Sandra Salomão

por Marco Aurélio Mendes da Silva

Resumo
A última década do século XX ficou conhecida como década do cérebro devido aos grandes avanços da neurociência. A tecnologia acabou permitindo que se observasse um entrelaçamento dos processos neurobiológicos e psíquicos, levando a hipótese dualista cartesiana mente-corpo a ser descartada, na medida em que todo processo psicológico passou a ser considerado também um processo biológico , corporal, atuando em cima do tecido nervoso, das sinapses e na neuroquímica do cérebro.

Em função deste tema ser bastante amplo, serão ressaltados neste artigo , as contribuições de Damásio e Ledoux sobre a importância dos processos inconscientes na emoção.

Palavras-Chaves: Cognitivismo. Construtivismo. Emoção. Neurociências. Apego.
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Para comemorar os dois anos da revista Mente e Cérebro, líder em seu segmento, a Duetto Editorial lançará em setembro a coleção “A Mente do Bebê”, inteiramente dedicada ao desenvolvimento do cérebro e da psique durante os primeiros anos de vida.

A série, em quatro edições, se dirige ao público cativo de Mente e Cérebro (neurocientistas, psicólogos, psicanalistas, psiquiatras e profissionais de diversos campos da medicina) e aos futuros pais e mães que querem informação aprofundada sobre o crescimento de seus filhos.

Para atingir esse público, além de campanha publicitária em TVs, rádios, revistas, jornais e mídia interna, a Duetto ocupará pontos de vendas diferenciados, como maternidades. A editora estuda criar a homepage da série, dentro do site www.mentecerebro.com.br, com conteúdo exclusivo retirado das edições.

Seguindo a linha editorial das revista do grupo de Conhecimento da Duetto, “A Mente do Bebê” reunirá artigos de especialistas brasileiros e estrangeiros nos temas abordados – nesse caso, das áreas de neurociências, psicanálise, psicologia, educação e medicina.

Sobre a Mente e Cérebro – www.mentecerebro.com.br

Publicada desde 2004 pela Duetto Editorial, a Mente e Cérebro mantém parceria com a revista alemã Gehirn&Geist. Com circulação de 38 mil exemplares por mês (IVC), a revista fornece informação de qualidade sobre psicologia, psiquiatria, psicanálise e neurociências, em artigos produzidos por especialistas estrangeiros e brasileiros. O grupo de revistas de Conhecimento da Duetto publica ainda as revistas Scientific American Brasil, História Viva, EntreLivros e Diapason, que podem ser adquiridas pelo site www.lojaduetto.com.br.

Continente Multicultural.

Neste mês estarei debatendo este tema com uma turma de Psicologia da Universidade Federal da Bahia. Devo pautar meu discurso tecendo algumas considerações sobre as bases epistêmicas da Psicologia; a tendência atual do psicólogo comportamentalista migrar para o cognitivismo ou para uma versão híbrida; e fundamentalmente as noções de Comportamento Verbal e Comportamento Governado por Regras que seriam uma das formas do Behaviorismo tratar destes comportamentos privados ou conscientes/inconscientes.

Visitantes serão muito bem vindos. A entrada é obviamente franca.

Informações:

Data - 18 de setembro de 2006, às 9 horas.
Local - Sala 36 da Faculdade de Filosofia e Ciências Humanas da UFBA. Estrada de São Lazaro - Salvador / Bahia.

por Rosemar Prota

O diagnóstico de TDAH em crianças é um diagnóstico multi-profissional, requerendo a participação de professores, psicólogos, médicos e, se necessário, outros profissionais da área da saúde/educação.

Crianças cujo comportamento não tem limites não são crianças com TDAH. É preciso diferenciar crianças que não seguem regras por comportamento opositor das crianças com TDAH.

Os critérios do DSM-IV para diagnóstico do TDA/H implicam que os sintomas:
a) têm de estar presentes por pelo menos seis meses;
b) têm de causar problemas de adaptação importantes na criança;
c) têm de estar presentes em dois ou mais ambientes; e
d) não são melhor justificados por outro distúrbio psiquiátrico.

O diagnóstico pode ser feito através de entrevista semi-estruturada com os pais sobre os estágios de desenvolvimento da criança e sobre seus padrões de comportamento, avaliação da criança através de aplicação de testes psicológicos e visita à escola.

Temos como vertente biológica das bases etiológicas do TDAH a possibilidade de alterações em determinado gene ou grupo de genes desencadear o TDAH. Pesquisas a este respeito estão sendo feitas no mundo todo.

Outro campo fértil de pesquisas é o que estuda a comorbidade do TDAH com outros transtornos psiquiátricos, tais como a tendência para o abuso de substâncias.

Os estudos epidemiológicos de todo o mundo indicam a ocorrência do TDAH como um dos transtornos da infância mais comumente encontrados. O TDAH é mais freqüente em meninos. Uma hipótese para isto é que a hiperatividade em meninos chame mais atenção do que o déficit de atenção, mais comum em meninas.

Persistindo na idade adulta, a hiperatividade tende a diminuir, a impulsividade e o déficit de atenção podem continuar causando problemas a seu portador.

O tratamento seguindo o modelo norte-americano é o de medicação. Apesar disto, de acordo com o modelo francês, deve-se evitar o uso de medicamentos psiquiátricos em crianças uma vez que estas não são mini-adultos e tais medicamentos são primeiramente idealizados para o uso adulto. Algumas das diferenças entre adultos e crianças envolvem taxas de metabolismo e taxas hormonais.

A psicoterapia familiar tem sido indicada incondicionalmente. Os pais são instruídos a ajudar seus filhos a se organizarem e a terem maior auto-controle. Daí a necessidade de terapia familiar.

Sobre a autora:
Rosemar Prota é Psicóloga clínica
E-mail: rprota@usp.br
Tel: (11) 9181-8231